北京昌平中學(xué)校服定做

現在隨著(zhù)改革開(kāi)放的腳步越來(lái)越大，我國的教育事業(yè)也在發(fā)生了翻天覆地的變化，這一點(diǎn)在學(xué)校的學(xué)生身上表現的尤為明顯，中學(xué)校服是學(xué)校的標志，更是一個(gè)學(xué)校風(fēng)氣和學(xué)校形象的體現。好的學(xué)校校服不僅家長(cháng)覺(jué)得好看，學(xué)生自己也不會(huì )產(chǎn)生逆反心理，而這無(wú)形中都增加了學(xué)校的形象。

在和昌平中學(xué)合作之前，學(xué)校還一直采用傳統意義上的學(xué)校校服，幾乎沒(méi)有任何的特色，而學(xué)生又正處于叛逆期，學(xué)生服不好好穿，或者根本不穿，強制性穿又會(huì )引來(lái)家長(cháng)的不滿(mǎn)，因此學(xué)校打算通過(guò)這次更換一批新的校服款式。

在接到合作意向電話(huà)之后，我們瑪佐尼立馬派人進(jìn)行了一次上門(mén)洽談，了解了學(xué)校的要求和基本訴求，回來(lái)之后按照客戶(hù)的思路和想法，進(jìn)行了免費設計，之后交由學(xué)校領(lǐng)導查看。由于我們之前已經(jīng)有過(guò)這方面的經(jīng)驗，并且甚至現在市場(chǎng)上主流的校服樣式和面料款式等等，因此設計圖幾乎沒(méi)有修改一次性通過(guò)。

后續我們經(jīng)過(guò)一個(gè)月的批量生產(chǎn)，終于按時(shí)交貨，夏天學(xué)生們穿上我們定做的學(xué)校校服，看上去無(wú)比的快樂(lè )。整齊劃一的中學(xué)生，在操作上跑著(zhù)鬧著(zhù)，瑪佐尼也深感欣慰。

后來(lái)學(xué)校負責校服采購的負責人給我們回電話(huà)，想增加補單并想和我公司進(jìn)行冬季校服定做的洽談。通過(guò)這次合作，我們彼此了解的更加深入，也為后期的長(cháng)期合作打下了堅實(shí)的基礎。